在主题教育推进过程中,江西中医药大学附属医院药学党总支以问题为导向，联合学校积极开展本科教学及现场劳动实践活动的创新探索，医教协同深化了人才培养，创新了教学形式，丰富了劳动教育内容，得到学生的好评。许多学生表示通过这种将课堂搬到实践场所的方式既学到了理论知识，又通过现场操作，对于许多中药的药性、辨别、使用方法、方剂组成等基本要领做到了通俗易懂、融会贯通、简单好记，极大地激发了学习热情。

　　主要特色体现在：一是学生参与人数多、涉及专业广。讲课一共分为22期，将持续到6月2日，每期授课时间大多数为半天，每次参加听课人数为一个班级的8-20人左右。授课班级涉及中药班、中医康复班、针推班、中药制药班、中医养生班、预防医学班等专业学生近400人，分22期举行。二是创新了形式、丰富了内容。把学校课堂理论教学搬到医院中药房、西药房现场由药学部有经验的老师授课，老师讲授中药材道地产地、中药药性、中药饮片的识别、中药饮片的疗效及临床应用、中药饮片的煎煮、中药配方颗粒的应用等相关知识。同时由老职工帮助学生现场认药，然后学生立即到药房现场实践，理论与实践相结合，学习效果立竿见影。三是极大激发了学生的学习动力和热情。学生不仅全过程参与医院窗口审方、分拣中药、包药、发放的全过程，而且开拓了视野，服务了广大患者。通过这种教学模式的创新实践，不仅创新了劳动教育的形式，也进一步丰富了医教协同培养中医药人才的内容，具有积极的示范作用，深受学生欢迎和好评。

　　学生通过这种理论和现场实践相结合的教学方式大大提高了掌握中药识别基本技能。2022中医养生2班姚盈在学习心得体会中写到，在老师的详细介绍下，我了解了煎药的基本流程，我逐渐了解了一些常见饮片的功效和最好的中药道地产地来源，从中学习到了许多知识。2022中药制药1班高盈盈说对于分拣中药，同学们有着更深的体会。当我们身处中药房，切身辨识、分拣中药时，我们终于体会到实践出真知的道理。在实践中我们体会到中医的严谨与辛苦，体会了医院工作人员的不易。2022中医养生班刘芷彤写道，经过今天的学习我了解到了药食同源产品主要有轻身延年、养心益智、美容护肤、泻火除烦、开胃增味等作用。通过此次劳动实践对我们未来写产品的中医理论以及开发和推销药食同源产品将大有裨益。2022预防医学班刘炫，2022中医养生班凌子涵等多名同学也发出了对这次教学与实践相结合方式有了很大收获的感慨。   

　　现药学部党总支正在总结前段时间教学经验，逐步完善这种校院联合教学创新方式，让学生在实践中以学增智、以学促干，将这种创新方式更好地融入主题教育当中，使主题教育更具有时效性。

供稿：药学部

一审：杨萌

二审：陈云

三审：沈德森